Apresentação

ANIMA VAM apresentou como princípio fundador a criação de um novo espaço de reflexão em torno da temática das migrações, da exclusão nos seus múltiplos rostos, e dos desafios que se lhe colocam, utilizando as imagens em movimento como ferramenta nuclear quer sob a ótica da produção, quer sob a ótica da difusão. Envolvendo diretamente a comunidade escolar e crianças e jovens provindos de contextos migratórios e acumuladores de vulnerabilidades, na criação de produtos fílmicos e daí resultando concomitantemente parte da idearia da edição de um Festival de cinema anual agregador. A partir de QUNIZE OFICINAS Itinerantes de Cinema de Animação, num modelo experimental, inovador e transformativo, concretizadas com o recurso a um furgão clássico, adaptado a micro-estúdio e área de exibição, em escolas do Município de Braga. Pretendeu-se com este trajeto testar em contexto real o conceito 360º proposto pela iniciativa ANIMA VAM. A partir de uma cidade piloto, Braga, depurando, avaliando e preparando a iniciativa para percorrer a geografia do País e, em particular, dinamizar territórios prioritários e de baixa densidade. Mobilizando a população escolar da cidade, docentes, sociedade civil e jovens talentos da animação Portuguesa, orientados por Paulo D’Alva e Nuno Oliveira, para a criação conjunta, de produtos fílmicos, realizados em contexto de workshop/oficinas de imagens em movimento versando temas fraturantes e interpeladores. A produtora de cinema Amarela Mecânica pretende desenvolver uma ação de formação subordinada ao tema "Imagens em movimento, Possibilidades Pedagógicas - O Anima VAM, um conceito, uma causa".

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/.2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.

Objetivos

Pretende-se aprofundar o conceito ANIMA VAM e o seu potencial no contexto escolar enquanto ferramenta pedagógica. Sendo certo que novos e estimulantes desafios para os sistemas educativos e para os seus profissionais decorrem da vertigem transformadora do tempo, um dos seus desafios nucleares prende-se com a necessidade de conceber uma “nova” didática para a docência que possa aproveitar os elementos pedagógicos da tecnologia audiovisual permitindo idear recursos audiovisuais no processo educativo e formativo. Assim, com o intuito de continuar a depurar e validar a metodologia ANIMA VAM, mas também de procurar ajudar educadores e formadores a utilizar pedagogicamente as imagens em movimento, nesta ação são apresentados alguns exemplos de estratégias desenvolvidas, adaptáveis a qualquer contexto e ambiente educativo, abrindo espaço à discussão do futuro modelo de articulação entre a Produtora Amarela Mecânica e o Agrupamento de Escolas da Zona Urbana da Figueira da Foz.

Conteúdos

- ANIMA VAM, um conceito, uma causa. - O processo de idearia e produção - O Festival ANIMA VAM - Elementos caracterizadores do cinema em ANIMA VAM: temáticas, técnicas, composições, sons, vozes. - Possibilidades de utilização em contexto pedagógico.

Anexo(s)

AFCD 373

Formador

Paulo Alexandre D´alva Baptista

Cronograma