Apresentação

O Agrupamento de Escolas de Mira possui um Centro de Formação Desportiva de Remo e Náuticas do Desporto Escolar em franca expansão. Encontra-se localizado nas instalações do Clube Náutico da Praia de Mira, junto ao plano de água da Barrinha da Praia de Mira (com boas características para a prática de modalidades náuticas). O Centro possui um grande apetrechamento de embarcações e material náutico (adquirido pelo próprio CFD de Remo e Náuticas do Agrupamento de Escolas de Mira/Desporto Escolar), podendo também utilizar material do Clube Náutico da Praia de Mira (entidade que possui protocolo com o AE Mira/Desporto Escolar). De extrema importância também, é o interesse manifestado por diversos professores de Educação Física do Agrupamento de Escolas de Mira, Agrupamentos de Escolas da região do Centro de Formação de Escolas Beira Mar e de outras regiões, que continuam a manifestar interesse em ser-lhes ministrada formação neste campo. A necessidade de formação continua após a adesão dos mesmos às primeiras ações já realizadas, e pelo feedback dado nessa altura pelo interesse na sua continuidade. Também muitas dessas escolas já possuem clubes de Desporto Escolar de atividades náuticas, tendo necessidade de formação de professores na área.

Destinatários

Professores dos Grupos 260 e 620

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos 260 e 620. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos 260 e 620.

Objetivos

- Transmitir aos formandos competências necessárias para a divulgação de algumas modalidades náuticas aos alunos; - Proporcionar aprendizagens relacionadas com a organização de atividades náuticas do Desporto Escolar, privilegiando as regras de segurança; - Facultar aprendizagens relacionadas com a prática de atividades náuticas em diversos tipos de embarcações, cumprindo as regras de segurança e respeito pelos princípios da preservação do meio ambiente; - Promover práticas de trabalho colaborativo e cooperativo, na construção e desenvolvimento de projetos de iniciação ao remo e outras modalidades náuticas em contexto escolar, elaborando recursos educativos de suporte ao desenvolvimento desses projetos; - Partilhar boas práticas no âmbito das atividades náuticas escolares, com partilha de experiências e sugestões para melhoria do desempenho docente nesta área de formação.

Conteúdos

Organização e gestão de atividades náuticas do Desporto Escolar Boas práticas na gestão de atividades com alunos Elaboração de uma planificação de desportos náuticos do Desporto Escolar Organização de eventos de atividades náuticas Licenciamento da Prova Planos de segurança Logística Conhecimento e técnicas de utilização diferentes tipos de embarcações: Remo, Canoagem (Sit-on-top) e Paddle Transporte e manutenção de equipamentos Regras de circulação Experimentação de várias modalidades náuticas No plano de água da Barrinha da Praia de Mira – Remo, Canoagem (sit-on-top) e Paddle Noções de Segurança Náutica Análise de um Plano de Segurança Utilização de material de segurança - equipamento e procedimentos O Desporto Escolar e os Desportos Náuticos Centros de Formação Desportiva de Desportos Náuticos do Desporto Escolar: o CFD do AE Mira Os núcleos das modalidades náuticas do Desporto Escolar Protocolos e parcerias: o exemplo da parceria com o Clube Náutico da Praia de Mira Legislação/documentação Noções de arbitragem de Remo Regulamentos específicos de algumas modalidades náuticas do Desporto Escolar. Os Desportos Náuticos Adaptados Participação dos alunos com Necessidades Educativas Especiais Adaptação do material Classes de Remo adaptado Organização de atividades náuticas escolares para alunos com NEE O Remo Indoor - Remo-ergómetro O Remo-ergómetro – conhecimento, utilização e técnica As provas de duatlo (remo indoor e corrida) A prática de desportos náuticos com preocupações ambientais O respeito pela natureza e meio local Utilização sustentável dos cursos de água

Metodologias

1 - Enquadramento e documentação de referência (3 horas); 2 - Regras de segurança, Plano de Segurança e aplicação prática (6 horas); 3 - Organização e gestão de atividades náuticas (8 horas); 4 - Equipamento, manutenção e transporte de embarcações. Experimentação de barcos de remo, pranchas de paddle, sit-on-tops (5 horas); 5 - Aplicação dos conceitos a planos de aula (3 horas).

Avaliação

Obrigatoriedade de frequência de 2/3 das horas presenciais. Trabalhos práticos e reflexões efetuadas, a partir das e nas sessões presenciais e online, de acordo com os critérios previamente estabelecidos, classificados na escala de 1 a 10, conforme indicado na Carta Circular CCPFC – 3/2007 – setembro 2007, com a menção qualitativa de: - 1 a 4,9 valores – Insuficiente; - 5 a 6,4 valores – Regular; - 6,5 a 7,9 valores – Bom; - 8 a 8,9 valores – Muito Bom; - 9 a 10 valores – Excelente.

Bibliografia

DGE| Regulamentos Específico das modalidades FISA Rule BookWebsites: https://desportoescolar.dge.medu.pt/

Formador

Antonio Manuel Santana de Lima Miguel

Cronograma