Apresentação

A Perturbação do Espectro do Autismo e a Síndrome X-Frágil são condições específicas que exigem o domínio de conhecimento das problemáticas e das respetivas estratégias de intervenção, tornando-se importante aprofundar o conhecimento sobre as características das crianças com estas problemáticas de forma a otimizar a adequação das estratégias de ensino às suas características e necessidades educativas.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/.2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.

Objetivos

- Compreender a Perturbação do Espectro do Autismo e Síndrome X-Frágil; - Sensibilizar para a adequação de estratégias na intervenção com crianças com Perturbação do Espectro do Autismo e Síndrome X-Frágil.

Conteúdos

- Características das crianças com Perturbação do Espectro do Autismo e Síndrome X-Frágil; - Estratégias de atuação na intervenção com crianças com Perturbação do Espectro do Autismo e Síndrome X-Frágil.

Anexo(s)

AFCD 244 "Características das crianças com Perturbação do Espectro do Autismo e Síndrome X-Frágil; - Estratégias de atuação na intervenção com crianças com Perturbação do Espectro do Autismo e Síndrome X-Frágil"

Observações

Esta AFCD destina-se aos docentes do Conselho de Turma do 7.º A e aos docentes de Educação Especial que prestam Apoio Psicopedagógico a alunos da turma, em sala de aula.

Esta AFCD destina-se apenas aos docentes do Conselho de Turma do 7.º A e aos docentes de Educação Especial que prestam Apoio Psicopedagógico a alunos da turma, em sala de aula.

Formador

Fernanda Paula Fernandes dos Reis Pinheiro

Cronograma