Apresentação

Afigura-nos essencial entender a multiculturalidade como uma riqueza, seja para trabalhar, seja para viver em eociedade. Assim, é urgente que todos tenham e desenvolvam, na prática, a vontade de quebrar o provérbio malaio “Conhece-me Antes de me Odiares".

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/.2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.

Objetivos

OBJETIVO OERAL No final, os participantes conhecerão e identificarão as especificidades culturais dos portugueses ciganos, bem como as semelhanças com as tradiçôes portuguesas de outrora. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Identificar o percurso histórico, os 3 grupos de ciganos, as leis repressivas, os 3 grupos de ciganos em Portugal, a Lei Cigana, o Luto, o Casamento, os Valores simbólicos dos ciganos Conhecer pistas de intervenção com as comunidades ciganos na educação.

Conteúdos

I. Os Ciganos - A Origem - Os Grupos Originários - O Êxodo - A Chegada à Europa - As Leis Repreasivas - Grupoa em Portugal II. Os pontos comuns aos grupos de ciganos em Portugal - Os Valores Simbólicos III. Pistas de trabalho para trabalhar com as comunidades ciganas - Na Educação - Outras

Metodologias

Método expositivo, conjugado com os métodos interrogativo e demonstrativo

Avaliação

Avaliação sumativa final (breve questionário de afirmações V ou F)

Bibliografia

associacaoribaltambicacigana@gmail.com

Anexo(s)

Formador

João António de Almeida Ferreira Gonçalves

Cronograma